Marjorie Albaladejo Thérapeute à Narbonne

Présentation

Psychopraticienne

Haut Potentiel Intellectuel/HPI

TDAH

Trouble DYS

Praticien en Thérapies Brèves

Thérapie

Thérapie brève

Thérapie conjugale

Thérapie de couple

Thérapie familiale

Thérapie Individuelle

Je propose une gamme variée de thérapies adaptées à vos besoins spécifiques.

Thérapie familiale : Un espace pour améliorer la communication et résoudre les conflits au sein de votre famille.

Thérapie de couple : Un accompagnement pour renforcer votre relation et traverser les moments difficiles ensemble.

Thérapie individuelle : Un suivi personnalisé pour aborder vos préoccupations personnelles et favoriser votre épanouissement.

Accompagnement pour les profils HPI - DYS - TDAH : je propose des séances d'exploration permettant d'identifier la présence ou non de signes évocateurs de ces 3 profils. Ces séances ne constituent pas un diagnostic médical officiel, mais elles offrent un premier niveau d'analyse pour orienter au mieux la suite du parcours. L'objectif est de vous aider a savoir s'il est pertinent ou non d'engager un bilan officiel, souvent très coûteux et non remboursé. Ainsi, vous évitez de dépenser du temps et de l'argent dans des démarches parfois inutiles si aucun trouble n'est détecté.

Praticien(ne) engagé(e) Prenez rendez-vous en toute simplicité et soyez accompagné par un professionnel de médecine douce et alternative se référant aux règles déontologiques spécifiques à leur profession et s'assurant de respecter les obligations légales et éthiques.

Parcours

Diagnostic TDAH certifié

Subtilités et nuances du diagnostic du TDAH (mai 2025)

150 h |

Evaluation HPI certifié

L'évaluation du Haut Potentiel Intellectuel (mars 2025)

120 h |

Définir le haut potentiel intellectuel en s'appuyant sur des données scientifiques à jour. Reconnaître les principaux signes associées ou non au haut potentiel intellectuel. Identifier les zones de hautes potentialités dans le fonctionnement global de la personne.

Diagnostic DYS certifié

Dyslexie, Dyscalculie et Dysorthographie: diagnostiquer et orienter l'intervention (févr. 2025)

120 h |

Classifier et définir les troubles de l'apprentissage. Identifier et évaluer les caractéristiques des troubles spécifiques des apprentissages reliés à la dyslexie, dysorthographie et la dyscalculie pour mieux les définir et les distinguer. Identifier les mesures à mettre en place pour optimiser les apprentissages.